“我听宾斯教授和爱勒贝拉女士交谈时说的。”隆巴顿看了看他们,恍然道:“哦,你们应该没见过宾斯教授,毕竟你们现在只有一个邓布利多老师。宾斯教授是个幽灵,负责教导魔法史这门课。爱勒贝拉醒过来后,一直很担心当时袭击她的坏蛋还会再次出动,所以每天都会去打听消息。宾斯教授虽然是个幽灵,表面看起来很冷,但其实挺亲切的,打听了消息特意去告诉爱勒贝拉。”
“你还听到了什么?”赵迈问道。
“也不多。好像那个家养精灵跑掉了,没能问出是谁家的。邓布利多教授已经向魔法部申请了通缉令,不过迪佩特校长认为那是浪费时间,而且有些丢霍格沃茨的脸面。”
“跑了?”赵迈叹了一口气道:“真可惜。看来我们补习生还是要小心防备袭击啊!”
“是啊,你们是得小心。”隆巴顿看着两个朋友心情不好,于是拍了两下手试图为他们打气:“要不这样吧,我邀请你们去看魁地奇世界杯?!”
“不了,我们还要准备考试。”托尔金摇摇头,赵迈也是一样。“什么时候考试结果出来了,我们才能真正放松。”
“太可惜了,不过我很理解你们。”隆巴顿好像忘了自己的年龄比对面两人都小,反而用一种“学长”的姿态说道:“考试的时候千万不要紧张,否则会影响你们的发挥的。我的经验就是,在考试的时候嘴里含上一块巧克力糖,这样能够让精神更加集中。”
魔咒考试的时候嘴里也含着糖?对他的这种说法,赵迈和托尔金都不置可否。
虽然有了邓布利多的“保证”,但是赵迈不会将所有的希望寄托在他的身上,有些事情必须自己努力才行。魔药课对他来说没有什么难度,借助自然原力、心灵异能和维斯特洛的一些炼药手法作补充,他制作魔药的成功率只会比考试要求高。魔法史等依靠死记硬背的课程更不在话下,用心灵异能制造记忆水晶,这是心灵术士最常用的手段。
飞行课肯定会挂,因为他无论怎么尝试都不能让扫帚飞起来。这可能和他在内心深处抵触跨坐在上面的姿势有关,如果是站在扫帚上说不定还有一线成功希望――可即使这样,也比站在飞剑上“掉价”太多了。赵迈可以用心灵异能把扫帚单独抓起来,却不能加上自己再飞上天。飞行课只能用扫帚,不能变形成鸟,所以这分数肯定丢了。
这部分分数没了,想要合格就不能再丢魔咒课的分数了。赵迈想了一个办法,就像所有考试会有问题的学生一样,准备“蒙混”过去。既然心灵异能配合自然原力,能够模仿出大部分魔咒的效果,那么剩下的事情只是怎么让这种模仿不会被人看出来。
“你要我帮忙干什么?”托尔金以为自己听错了,所以追问道:“你想让我在一句咒语中穿插另外的咒语?”
赵迈点点头:“魔咒课要考哪些咒语基本都是确定的,我希望你能帮我找到一种办法,将麦卡梅这个咒语插入到魔咒之中。让我不管念哪个咒语,里面都会有麦卡梅。”
“这有什么用?”
赵迈挥动魔杖,“麦卡梅”!魔杖发光,同时赵迈用心灵异能将旁边的一本书举了起来。“瞧,只要他们以为我念的是羽加迪姆勒维奥萨,而我实际用了麦卡梅和其他的能力,这样我就成功模仿出了漂浮咒,对不对?你是语言学家,插读音应该不难吧?”
“不是不难,是很难!”托尔金说道:“你这样和创造一门语言没什么区别,要彻底拆掉魔咒然后重组才行,关键是要欺骗耳朵。”
“很难?”
“幸好我以前做过类似的事情。”托尔金突然笑了。他扬了扬眉毛说道:“我一直在尝试创造一门语言,以优美作为唯一的目标。拆解各种读音这种事情我已经有了些基础。麦克,放心吧,给我一周时间我就给你出几套方案,你试试哪一种能奏效。毕竟这是魔咒,不是普通的一句话。”(。)手机用户请浏览阅读,更优质的阅读体验。
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